ÄOL:n talvipäivät Helsingissä pe–la 17.–18.1.2025

PERJANTAIN TYÖPAJAVAIHTOEHDOT
Valitse ilmoittautumisen yhteydessä kaksi.

1) Näkökulmia S2-oppimäärän valintaan – FT Salla-Maaria Suuriniemi ja väitöskirjatutkija Anne Tiermas
Onko kukaan ”äskakkonen”? Millaisin perustein oppimäärä valitaan? Millaisia käsityksiä oppimäärästä ja sen valinnasta on oppilailla, huoltajilla ja opettajilla? Tule keskustelemaan ajankohtaisesta ja paljon puhututtavasta teemasta! Paja alkaa lyhyellä tutkimusperustaisella alustuksella ja jatkuu yhteisellä keskustelulla

2) Miten ujuttaa luova kirjoittaminen osaksi omaa elämää? – kirjailija, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja Leena Paasio

3) Queer, representaatio ja kirjat – mitä open pitäisi tietää? – äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori Maisa Akkola
Mitä opettajan tulisi tietää queer-kirjallisuudesta? Luvassa on myös kirjavinkkejä sekä opettajille että oppilaille.

4) Valtakunnallisten kokeiden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa – Äly-oppimateriaalin tuottaja, SKS Oppi ja Tieto Oy
Miten kerrata oppilaiden kanssa valtakunnalliseen kokeeseen? Miten hyödyntää valtakunnallisten kokeiden tuloksia? Muun muassa näihin kysymyksiin vastataan työpajassa, jossa käydään läpi, kuinka hyödyntää parhaiten peruskoulun valtakunnallisia kokeita opetuksessa ja arvioinnissa.

5) Lukiolaisen luku- ja kirjoitustaitoa kehittämään! – Esimerkkejä Äly-oppimisympäristöstä – Äly-oppimateriaalin tekijät Terhi Davies, Tampereen lyseon lukio & Ulla Lauhava, Ounasvaaran lukio
Lukion opettaja! Tervetuloa tutkimaan ja keskustelemaan yhdessä, miten luku- ja kirjoitustaitoa voi opettaa monin eri tavoin. Mitä taitoja voimme opettaa opiskelijoille luku- ja kirjoitustaitojen ohella? Annamme työpajassa myös käytännön esimerkkejä luku- ja kirjoitustaidon tehtävistä. Lisäksi mietimme, miten opettajan arviointikuormaa voisi keventää.

6) Mitä lukion äikän open pitäisi tietää S2-opetuksesta ja -arvioinnista?  – äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori Salla Seuri
Pajassa tutkitaan opiskelijoiden tekstejä sekä palautteen antamisen että kielitaidon arvioimisen näkökulmista. Osallistujien toiveiden mukaan voidaan myös keskustella S2-oppimäärään ohjaamisesta, S2-opetuksen järjestämisestä ja/tai S2:n opetusjärjestelyjen kehittämisestä lukiossa. Ennakkokysymyksiä tai toiveita voi lähettää osoitteeseen salla.seuri at opetus.espoo.fi 

7) Rappiota ja romantiikkaa – toiminnallisia harjoituksia ”Ylpeyden ja ennakkoluulon” maailmassa – teatteripedagogi ja äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja Jukka Heiskanen
Työpajassa käsitellään draamaharjoitteiden avulla rakkautta ja avioliittoa Jane Austenin rakastettujen hahmojen parissa. Matalan kynnyksen harjoitteita on mahdollista käyttää osana rakkauskirjallisuuden lajityypin tai kirjallisuushistorian opetusta.